马来西亚国际学校全方位详解：慈济国际学校
Tzuchi International School
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“小编 |吉隆坡慈济国际学校（Tzu Chi International School KL）是以“大爱”与“品德教育”为核心的全人教育殿堂。学校融合剑桥国际课程（Cambridge Curriculum）与慈济人文教育，采用中、英双语教学并兼顾马来语，旨在培养兼具学术能力、独立生活能力、道德品格与国际视野的优质世界公民。”
01 · 学校概述
学校概况
慈济国际学校是由众人点滴爱心与发心护持所打造的教育殿堂，是以品德教育为核心，以全人教育为基础的学校。为此，课程规划涵盖慈济人文教育。学校着重于建立老师、学生和家长之间的良好互动关系，并落实大爱妈妈和慈诚懿德会的陪伴制度，展现慈济独有的教育制度。
慈济人文教育涵盖：
- 全人人文教育：通过静思语教学（体验、故事、省思、静思、实践）、茶道、花道、手语、书法及环保教育，培养孩子的感恩、尊重与爱心。
- 三语并重：以英、中双语进行核心教学，辅以马来语，让学生掌握良好的三语能力。
- 独特的陪伴制度：落实“大爱妈妈”与“慈诚懿德会”陪伴制度，志工与教师共同关怀学生的身心灵成长。
- 健康全蔬食餐饮：校内餐厅提供营养均衡的蔬食，引导孩子爱护生命、珍惜资源并养成健康的饮食习惯。
人文精神是慈济教育志业的精髓，慈济人文教育强调的是传统文化所着重的道德、孝亲、礼仪、廉耻、合作、互助等观念，并通过慈济独特的静思语五段式教学法——体验、讲述故事、省思、静思、生活实践，将慈济人文融入课程、课外活动、师生互动及学校活动中，在课堂内外皆潜移默化地培养学生的人文素养。
慈济国际学校并非宗教学校，学校接受所有信仰的学生。慈济的人文教育是以普世价值为根基，而慈济创办人证严法师诠释宗教乃是“人生的宗旨，生活的教育”。
良好品行的涵养就是需要借助生活教育来完成，从衣、食、住、行、育、乐各方面，力求端庄、简洁、自律而有礼，指引学生迈向正确的人生方向，过有意义的人生。
学校发展史
2007年慈济在吉隆坡设立了大爱幼儿园，幼儿园的老师根据证严上人的教育理念认真教学，孩子在人文教育的情境中潜移默化而逐渐改变，成为善良有礼、心中有爱、人见人爱的孩子。家长因此期待慈济能有一个更完善的教育体系，可将幼儿教育延伸到小学、中学甚至大学。
慈济国际学校乃因应老师们的愿力，以及家长对慈济人文教育的殷殷期盼下落实。学校的教育制度与国际接轨，旨为社会、国家培育优质公民与杰出人才。
2016年，慈济雪隆分会正式取获马来西亚教育部批核“国际学校”办校准证，2020年正式开学。
学校使命
教之以礼，育之以德，传之以道，导之以正。在多元化的教育环境中，以美善大爱为基础，以品格教育为优先，发展个人天赋，培育好学及有创造力的孩子；不仅要让孩子得到全面的发展，有坚实的知识基础，更要有独立的生活能力，能面对21世纪的挑战和全球的竞争力，是杰出的专业人才，更是优质的世界公民。
学校愿景
慈济是人文与学术专业荟萃的国际学校，将培养具有全球视野、懂得思辨与沟通、团队合作、诚正信实、自利利他的杰出人才，并为和平、和谐的社会做出贡献。
地理位置
武吉加里尔（Bukit Jalil）是吉隆坡南郊社区，距离吉隆坡市中心约15分钟车程，区域内有多处奥林匹克标准体育场馆，距离吉隆坡国际机场35分钟车程。
02 · 出色的学术表现
2026年6月 IGCSE 语言类科目成绩总结
- 93% 的学生 获得了至少一个 A* 或 A 级的优异成绩。
- 47% 的总成绩 达成了最高等级 A*。
- 68% 的总成绩 处于 A* 至 A 级之间。
- 82% 的总成绩 处于 A* 至 B 级之间。
幼儿园阶段 （4 - 6岁）
幼教的目标是亲近自然，和谐相处，独立负责。
• 亲近自然：喜欢亲近自然、与自然和平共处，依照孩子的发展，给予孩子适性的教育。
• 和谐相处：学习与人、事、物、环境的和谐相处，互相共融。
• 独立负责：培养孩子独立自主的能力及自我负责的态度。
小学阶段（7 - 12岁）
小学阶段的目标是建立基本生活规范的基础，品学兼备。以“礼义廉耻”、“慈悲喜舍”为校训，落实生活教育、道德教育、人文与科技教育；培养学童的学习能力，养成德、智、体、群、美，五育均衡发展的健全国民。
中学阶段 （13 - 17岁）
中学阶段的目标是建立正确人生价值观，知道人生方向。
• 启发良知良能；正知正见的“全人教育”
• 奠定
；才德兼备的“全程教育”
• 秉持爱为管理；戒为制度的“生活教育”
• 落实慈悲喜舍；诚正信实的“人文教育”
• 永续净化人心；祥和社会的“宏观教育”
03 · 丰富的课外活动
- 课外活动与国际交流
- 学校提供多元化的课外活动，涵盖体育球类、武术、华乐、合唱团、机器人学会、制服团体（童军、圣约翰救伤队）及环保社会服务，致力于促进学生的全面发展。同时，依托慈济在台湾、美国、印尼等地建立的全球姐妹校网络，吉隆坡慈济国际学校定期开展海外游学与国际交流活动，为学生搭建通往世界的桥梁，开阔国际视野。
慈济国际学校注重学生的全人发展，每周三天设有课外活动，致力通过各项课外活动发掘学生的才华与潜能。
各类课外活动包括：
服务团体
运动社团
才艺团体
演艺社团
资讯工艺学会
制服团体
球类球拍类武术田径
烹饪与烘培禅绕画书法
华乐合唱手语
广播摄影机械人
圣约翰救伤队童军
社会服务环保
04 · 学校全知道
餐厅
学校提供蔬食。根据医学与营养学研究显示，蔬食不但不会影响孩子的健康和成长，还能提供孩子均衡营养，调适孩子情绪，并教育孩子爱护地球、尊重生命、改变孩子偏食的习惯，使孩子身心发展更健康。校方非常注重学生的健康，因此，所提供的皆为营养均衡的蔬食。
家校联系
慈济国际学校高度重视“亲师生”三角关系，通过每学期座谈会与家校活动，让班导师与家长建立紧密联系，共同关怀孩子的成长。此外，学校延续慈济教育特色的“慈诚懿德会”陪伴制度，由受训志工担任关怀者与陪伴者，以身教引导学生生活礼仪，守护学生身心灵健康。
